UNICIT anfitrión de prestigioso Programa Access

Con la participación de la excelentísima señora Laura F. Dogu, Embajadora de los Estados Unidos de América en Nicaragua, se entregaron certificados de acreditación a 50 estudiantes beneficiados con el prestigioso programa internacional de becas “Access”, dirigido a jóvenes de secundaria procedentes de familias de bajos recursos económicos, con excelencia académica, el miércoles 31 de mayo en UNICIT.

“Como institución educativa nos sentimos complacidos en apoyar Programas como Access. En UNICIT apoyamos la educación en todas las áreas del conocimiento; en este caso con el aprendizaje del idioma inglés, creemos firmemente que a través del idioma inglés nuestros jóvenes tendrán más oportunidades, tanto académicas como laborales”, dijo el MBA Héctor Antonio Lacayo, Vicepresidente de UNICIT.

“Nosotros con el apoyo de la Embajada de Estados Unidos de América hemos certificado internacionalmente a nuestros docentes de Roosevelt Institute, quienes actualmente están impartiendo el programa de inglés comunicativo a nuestros alumnos en las 17 carreras que ofrecemos”, agregó Lacayo.

Los estudiantes del Programa Access iniciaron sus clases de inglés en el Campus UNICIT el lunes seis de febrero, fecha en que se realizó una sesión informativa para alumnos y padres de familia. El proceso de selección de los participantes culminó el miércoles 11 de enero en esta Alma Mater entrevistando a alumnos y padres de familia, para establecer el compromiso de colaboración con el cumplimiento de las metas del programa.

Autoridades de la Embajada de Estados Unidos reconocieron el apoyo recibido por parte de las autoridades de UNICIT como anfitriona del programa.

El exitoso programa de becas inició en Nicaragua en el año 2010 y ha beneficiado a más de dos mil jóvenes nicaragüenses. Este programa ayudará a los participantes a desarrollar con solidez las habilidades del idioma inglés y a ampliar sus oportunidades para que puedan participar exitosamente en el desarrollo socio-económico de sus comunidades.